Educacion Fisica Y Etica

Esta obra surge con la principal finalidad de aportar una mirada personal y reflexiva en torno al gran desafío que significa educar éticamente a las personas en un contexto de sociedades democráticas. En términos más específicos, en el contexto de Educación Física (EF) en espacios pedagógicos formales, es decir, en instituciones de educación escolar. Una percepción que me ha acompañado bastante en estos últimos años, es que la educación ética no suele ser tomada con la seriedad que exige un tema tan fundamental. A su vez, me ha acompañado la convicción de que la asignatura de EF es de las más importantes para la formación ética de las personas. Y esa importancia radicaría en el potencial de su especialidad centrada en la corporalidad y no en el ámbito intelectual. Precisamente, el filósofo y teólogo danés Søren Aabye Kierkegaard nos habló sobre aquella diferencia de potencial entre la razón y el vivir mismo para educar la ética humana, de modo que en texto profundizaremos este asunto. En este libro se discutirá principalmente con referentes de la filosofía, ya que la ética es una de aquella rama del saber. Rama que suele ser conocida como la reina de todas las ciencias particulares.